一所拥有200多名学生的学校在经历了一段变化后，被英国教育标准局评为“优秀”。
在7月16日和17日，教育监督机构的检查人员访问了位于伯里圣埃德蒙兹梅菲尔德路的Riverwalk学校。这所特殊教育需要学校共有206名学生，隶属于一个财团信托，整体评估在各个方面均为“良好”，包括早期教育和六年级的规定。
根据9月9日发布的报告，该校被描述为“充满活力”，并且为有复杂需求的学生提供了“巧妙的支持”。报告指出，学校经历了一段“领导层变动”的时期，并“紧急”采取措施以应对教育标准局在2023年6月访问时发现的问题，届时学校的状况被评为“衰落”。
检查人员表示，学校已经“实施了高质量教育的清晰愿景”，但这一愿景并未得到有效的沟通和管理。他们发现，尽管学校员工感到自豪，但部分员工对学校的愿景并不完全认同。
检查人员指出，学校的新课程明确了学生应学习的内容，并且在大多数情况下，学生的知识发展良好。然而，在某些领域，教师对特定学科知识的评估不够清晰，且未能始终根据学生的先前知识进行调整，这影响了学生的进步。
据称，学校的教学效率较高，教师与助教及卫生专业人员之间的合作“无缝”。报告中提到：“学校为学生的个人需求提供了强有力的支持，并定期审查教育、健康和护理计划的成果。”
督察员指出，学校的阅读课程有所改进，并且学校教会学生如何表现和管理自己的情绪。他们还提到，该信托基金提供了“迅速而有效的运营支持”，但董事会的审查“尚未达到应有的严格程度”。
为进一步改进，检查人员建议学校应明确在整个课程中需要评估的具体知识，以促进学生的更大进步。此外，学校需要与员工合作，以便他们能够“理解并支持学校正在进行的变革”，而信托基金则应确保治理结构的有效性，以便董事会能够“成功地支持和挑战学校”。
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